神话故事手抄报四年级精卫填海之故事起源

在我国古代浩如烟海的神话故事中，精卫填海的故事就像一颗璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒。制作一份关于神话故事手抄报四年级精卫填海的手抄报，能让四年级的孩子们深入感受这个古老神话的魅力。

精卫填海的故事最早记载于《山海经·北山经》。传说太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，她聪明伶俐，活泼可爱。有一天，女娃驾着小船到东海去游玩。然而，大海的脾气说变就变，原本风平浪静的海面突然狂风大作，波涛汹涌。女娃的小船被巨浪打翻，她不幸落入海中，最终被无情的大海吞没。

可是，女娃的灵魂并没有消散，她化作了一只小鸟，形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，这只鸟就叫精卫。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她发誓要把大海填平。于是，精卫每天不知疲倦地从西山衔来木石，投进东海。

从成本角度来看，如果孩子们自己动手制作神话故事手抄报四年级精卫填海的手抄报，所需的材料成本并不高。一张普通的手抄报纸张价格大约在1 - 2元，彩色画笔一套可能在10 - 20元左右。和购买一本现成的故事书相比，成本要低很多，但能收获的动手能力和对故事的理解却远远超过简单的阅读。

这个故事和其他神话故事相比，它没有那么多奇幻的法术和宏大的场面，但却以女娃不屈不挠的精神深深打动着每一个人。它让我们看到了一个弱小的生命面对强大的自然力量时，依然有着坚定的信念和顽强的斗志。孩子们在制作手抄报的过程中，也能从精卫身上汲取力量，培养自己面对困难不轻易放弃的品质。

神话故事手抄报四年级精卫填海之文化内涵

当我们深入探究精卫填海这个故事，会发现它蕴含着丰富的文化内涵。制作神话故事手抄报四年级精卫填海的手抄报，就是一个深入挖掘这些内涵的好机会。

从精神层面来看，精卫填海体现了一种坚持不懈、永不放弃的精神。精卫明知自己力量微小，大海广阔无垠，要填平大海几乎是不可能完成的任务，但她依然日复一日、年复一年地坚持着。这种精神就像一盏明灯，照亮我们在生活中面对困难时前进的道路。对于四年级的孩子们来说，在学习和生活中难免会遇到各种难题，比如做数学题遇到难题、学习一门新的乐器感到困难等。这时，精卫的精神就能激励他们不轻易放弃，坚持努力，直到克服困难。

在文化传承方面，精卫填海的故事已经流传了几千年，它是中华民族传统文化的重要组成部分。这个故事反映了古代人民对自然的认识和抗争精神。古代人们生活在自然环境较为恶劣的条件下，经常受到自然灾害的威胁，大海在他们眼中是神秘而又可怕的力量。精卫填海的故事表达了人们想要征服自然、改变命运的愿望。通过制作手抄报，孩子们可以更好地传承和弘扬这种优秀的传统文化。

从教育意义来讲，这个故事还能培养孩子们的责任感。精卫因为大海夺去了自己的生命，就决心为自己“报仇”，用填海的方式来保护更多的人不再受到大海的伤害。这让孩子们明白，每个人都应该对自己的生活环境和身边的人负责。当看到有不好的事情发生时，要有勇气去改变它。

与一些现代的故事相比，精卫填海的故事有着更加深厚的历史底蕴和文化积淀。它就像一坛陈年老酒，越品越有味道。孩子们在制作手抄报的过程中，会逐渐领悟到这些内涵，让自己的心灵得到滋养。

神话故事手抄报四年级精卫填海之手抄报制作技巧

对于四年级的孩子们来说，制作一份精美的神话故事手抄报四年级精卫填海的手抄报，既能加深对故事的理解，又能锻炼自己的动手能力和审美能力。

首先是手抄报的布局。可以将手抄报分为几个板块，比如故事介绍板块、精卫填海的绘画板块、故事寓意板块等。在故事介绍板块，可以用简洁明了的语言把精卫填海的故事写清楚。绘画板块则是发挥孩子们想象力的地方，可以画一只可爱的精卫鸟，嘴里衔着木石，正奋力飞向大海。故事寓意板块可以写上自己对这个故事的感悟，比如“我们要学习精卫坚持不懈的精神，遇到困难不退缩”。

在色彩搭配方面，要选择比较鲜艳、活泼的颜色。因为四年级的孩子们都喜欢色彩丰富的东西。可以用蓝色来画大海，用绿色来画西山的树木，用红色、黄色等颜色来突出精卫鸟和一些重要的文字。这样的色彩搭配会让手抄报看起来更加生动有趣。

材料的选择也很重要。除了前面提到的手抄报纸张和彩色画笔，还可以准备一些贴纸、亮片等小装饰。在手抄报的边缘贴上一些精美的贴纸，或者在精卫鸟的身上撒上一些亮片，会让手抄报更加闪亮。不过，装饰也不要过于复杂，否则会让手抄报显得杂乱无章。

如果孩子们觉得自己画精卫鸟或者画大海有困难，还可以在网上搜索一些相关的图片，打印下来，贴在手抄报上。然后再用自己的画笔进行一些修改和补充，让它变成自己的作品。

制作神话故事手抄报四年级精卫填海的手抄报是一个有趣又有意义的过程。孩子们可以在这个过程中尽情发挥自己的创造力，把自己对手抄报和故事的理解都融入到手抄报中。同时，这也是一次和家长、老师、同学交流分享的好机会，可以互相学习，共同进步。